پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی در گفت‌وگو با آنا مطرح کرد؛

توجه به صنعت و فناوری؛ شرط لازم جبران عقب‌ماندگی رتبه ایران 

شاهانی گفت: برای جبران عقب‌ماندگی رتبه تولید علمی ایران علاوه بر مقاله باید به صنعت، فناوری و دانش‌بنیان هم توجه کنیم. 

امیررضا شاهانی رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره جبران عقب ماندگی رتبه تولید علمی ایران در منطقه اظهار کرد: بخشی از نزول رتبه تولید علمی ایران به دوران شیوع ویروس کرونا بازمی‌گردد؛ چراکه این بیماری باعث تعطیلی آموزش در مدارس و دانشگاه‌ها شد. 

وی افزود: تعطیلی آموزش در دوران شیوع کرونا و مجازی شدن کلاس‌ها جای نقد دارد؛ چراکه این موضوع روی کیفیت آموزشی تاثیر خود را گذاشته است. 

شاهانی بیان کرد: اگر اولویت کشور را در نظر بگیریم و آن را مبنای چاپ مقاله با وجود اینکه مقاله در جایگاه خود ارزشمند است، نگذاریم با در نظر گرفتن مشوق‌هایی می‌توان استادان را به فعالیت در صنعت برای حل مسائل، مشکلات و چالش‌های فناوری سوق داد تا فعالیت‌های دانش بنیانی انجام دهند، فناوری‌های جدید را پیشنهاد دهند و به تجاری سازی آنها اقدام کنند که در صورت تحقق امتیاز‌های ویژه در آیین‌نامه ارتقای اساتید، آیین نامه‌های تشویقی استادان و آیین‌نامه‌های تشویقی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در نظر خواهیم گرفت. 

رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی ادامه داد: اگر بتوانیم فعالیت‌های استادان را در صنایع رقم بزنیم با حل مشکلات کشور و خروجی مقالات پربازدیدتر مواجه خواهیم شد؛ چراکه هرچه مقالات کاربردی‌تر و ناظر به رفع نیاز‌های کشور باشد، یقینا در استنادات بین‌المللی بیشتر مورد استناد قرار می‌گیرد. 

شاهانی گفت: باید حل مشکلات صنعت، مباحث فناوری و دانش بنیان کشور را در اولویت قرار دهیم تا به خروجی مقالات با کیفیت و معتبر دست یابیم. 

وی بیان کرد: مقاله تنها شاخص رتبه‌بندی‌های بین المللی نیست، بلکه تولید فناوری و مباحث زیر ساخت‌های آموزشی و پژوهشی و دانشجویی را شامل می‌شود؛ بنابراین باید در این حوزه‌ها فعالیت کنیم.

انتهای پیام/

ارسال نظر